典型文献
新时代高职院校"双师型"教师队伍建设困境与对策
文献摘要：
"双师型"教师是高职院校实现高质量发展的中坚力量,新时代对高职院校"双师型"教师队伍建设从质量、数量和培养机制等多方面提出新的更高要求.但是,当前高职院校在"双师型"教师队伍建设过程中还面临内涵不清标准不一、数量不足质量不高、动力不强交流不畅、培养和管理机制不完善等诸多困境.为此,新时代高职院校要从完善治理体系、制定"双师型"教师认定标准、深化产教融合校企合作、完善考核评价体系、健全激励与约束机制等方面采取对策,多措并举加快推进"双师型"教师队伍建设.
文献关键词：
"双师型"教师;教师队伍建设;高职院校;新时代
中图分类号：
作者姓名：
陈莉
作者机构：
福建林业职业技术学院 人事教育处,福建 南平 353000
文献出处：
引用格式：
[1]陈莉-.新时代高职院校"双师型"教师队伍建设困境与对策)[J].武夷学院学报,2022(02):84-88
A类：
B类：
新时代高职院校,双师型,教师队伍建设,建设困境,困境与对策,中坚力量,培养机制,善治,认定标准,深化产教融合,合校,校企合作,考核评价体系,激励与约束,约束机制
AB值：
0.20294
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