典型文献
本科护生自我效能与心理弹性对临床沟通能力的影响
文献摘要：
目的 了解中医药院校护理本科生临床沟通能力(Clinical Communication Ability,CCA)现状,并分析一般资料、心理弹性、自我效能对沟通能力的影响.方法 采用便利抽样的方法对浙江中医药大学471名护理本科生的临床沟通能力、心理弹性及自我效能感进行测评.结果 护生CCA为75.31±7.02分,各维度得分从高到低依次为敏锐倾听、确认病人问题、建立和谐关系、验证感受、传递有效信息、共同参与;心理弹性、自我效能与CCA总分及各维度正相关(r=0.18～0.96,P＜0.05),年级、性格类型、人际培训、心理弹性总分及乐观性与 自我效能共同预测解释沟通能力的49.5％.结论 年级、性格类型、人际培训、心理弹性、乐观性和自我效能可影响护生的CCA.
文献关键词：
中医药院校;护生;沟通能力;心理弹性;自我效能
中图分类号：
作者姓名：
李玲;华荣誉
作者机构：
浙江树人大学 杭州310015;浙江中医药大学护理学院 杭州310053;浙江省肿瘤医院 杭州310022
文献出处：
引用格式：
[1]李玲;华荣誉-.本科护生自我效能与心理弹性对临床沟通能力的影响)[J].中医教育,2022(01):59-63
A类：
B类：
本科护生,心理弹性,临床沟通能力,中医药院校,护理本科生,Clinical,Communication,Ability,CCA,便利抽样,浙江中医药大学,名护,自我效能感,敏锐,倾听,和谐关系,有效信息,性格类型
AB值：
0.233497
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