典型文献
基于大数据的高水平专业群实践教学质量监控体系的构建
文献摘要：
高水平专业群建设是学校应对传统产业升级改造、集群化协同提升专业服务能力的重要举措.以大数据为代表的新一代信息技术为实践教学质量监控提供了可行手段.面对专业群实践教学质量监控体系缺失、专业群内实践教学"各自为政"和信息孤岛等困境,提出了高水平专业群实践教学质量监控体系四大构建原则,并设计了质量监控标准链、目标链、保障系统和智能监控云平台四位一体的实践教学质量监控体系,为实现专业群建设目标、提升实践教学质量提供了行动框架.
文献关键词：
大数据;专业群;实践教学;质量监控体系
中图分类号：
作者姓名：
朱永君;蔡彬彬;宋楚平
作者机构：
南京科技职业学院 信息工程学院,江苏 南京 210048;江苏工程职业技术学院 建筑工程学院,江苏 南通 226006
文献出处：
引用格式：
[1]朱永君;蔡彬彬;宋楚平-.基于大数据的高水平专业群实践教学质量监控体系的构建)[J].江苏高职教育,2022(02):98-102
A类：
B类：
实践教学质量,教学质量监控体系,高水平专业群建设,传统产业,升级改造,集群化,协同提升,专业服务能力,新一代信息技术,各自为政,信息孤岛,构建原则,标准链,目标链,保障系统,智能监控,四位一体,行动框架
AB值：
0.208776
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