典型文献
高职院校高水平专业群治理研究
文献摘要：
高职院校高水平专业群建设,需要厘清治理逻辑,切实围绕"建什么、谁来建、怎么建"三个问题,明确治理目标、治理主体与治理路径,具体治理实践包括:构建自适应的专业群建设发展机制;打造校企双元融通、共建共享的专业群数字化资源平台;打造"实践教学+社会培训+技能鉴定+技术服务"型高水平专业群实训基地;组建契合产业变革、自适应力强的教学创新团队,深化教法与教材改革;完善专业群质量评价体系,构建多方协同的专业群可持续发展保障机制;搭建专业群人才创新服务平台.
文献关键词：
高水平专业群;治理逻辑;治理目标;治理主体;治理路径
中图分类号：
作者姓名：
刘丽
作者机构：
浙江金融职业学院,浙江 杭州310018
文献出处：
引用格式：
[1]刘丽-.高职院校高水平专业群治理研究)[J].教育与职业,2022(13):48-52
A类：
B类：
专业群治理,治理研究,高水平专业群建设,治理逻辑,治理目标,治理主体,治理路径,治理实践,发展机制,校企双元,共建共享,数字化资源,资源平台,社会培训,技能鉴定,技术服务,实训基地,产业变革,自适应力,教学创新团队,教法,教材改革,质量评价体系,多方协同,人才创新,创新服务平台
AB值：
0.330744
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