典型文献
产教融合视域下高职高水平行政管理专业群建设路径探析——以广东行政职业学院为例
文献摘要：
高水平专业群建设是推进职业教育高质量发展的重要组成部分.在产教融合视域下,要从创新人才培养模式、优化课程体系设置、打造"双师型"教师队伍、完善校内外实践教学基地、创新体制机制等方面来完善高水平行政管理专业群建设,促进行政管理专业群可持续发展.
文献关键词：
产教融合;高水平专业群;行政管理专业;路径选择
中图分类号：
作者姓名：
钟莉
作者机构：
广东行政职业学院公共管理学院 广东 广州 510800
文献出处：
引用格式：
[1]钟莉-.产教融合视域下高职高水平行政管理专业群建设路径探析——以广东行政职业学院为例)[J].武汉工程职业技术学院学报,2022(02):70-73
A类：
B类：
产教融合,融合视域,职高,行政管理专业,东行,职业学院,高水平专业群建设,职业教育高质量发展,创新人才培养模式,优化课程,课程体系设置,双师型,校内外,实践教学基地,创新体制机制
AB值：
0.217703
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