典型文献
BOPPPS模式在模拟导游实训课程的应用探讨
文献摘要：
BOPPPS模式能有效使学生深入参与课堂互动,突出学生主体地位.本文以巫山小三峡为具体范例,探讨了导入、明晰目标、前测、参与式学习、后测、总结六个环节的教学过程,为BOPPPS模式在模拟导游实训课程中的应用提供思路和参考,以期对高职导游专业课程教学方法进行优化,提高教学质量,为旅游业发展提供更多专业人才.
文献关键词：
BOPPPS模式;模拟导游实训课程;教学目标;课程改革
中图分类号：
作者姓名：
严定超
作者机构：
西北师范大学 旅游学院,兰州 730000
文献出处：
引用格式：
[1]严定超-.BOPPPS模式在模拟导游实训课程的应用探讨)[J].晋城职业技术学院学报,2022(06):31-34
A类：
模拟导游实训课程,导游实训课程
B类：
BOPPPS,应用探讨,课堂互动,学生主体地位,巫山,小三峡,体范,范例,前测,参与式学习,后测,导游专业,专业课程教学,提高教学质量,旅游业发展,多专业
AB值：
0.238695
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
