典型文献
王阳明与蒙田教育思想之比较
文献摘要：
王阳明和蒙田是15至16世纪东西方最具影响力的教育家,他们批判所处时代腐朽的教育制度,提出了独具创新和改革意义的教育主张.由于身份和文化背景不同,他们的教育目标和教育内容各有不同,但他们都主张教育要以德为先、以人为本、以实践为重,教育实践要遵循独立思考、顺应天性、因材施教等原则,二人的教育思想与观点对当代中国特色社会主义教育的改革与实践具有重要的参考价值和借鉴意义.
文献关键词：
王阳明;蒙田;教育思想;思想比较
中图分类号：
作者姓名：
赵超君
作者机构：
浙大宁波理工学院 外国语学院,浙江 宁波 315100
文献出处：
引用格式：
[1]赵超君-.王阳明与蒙田教育思想之比较)[J].教育文化论坛,2022(06):88-92
A类：
B类：
王阳明,蒙田,教育思想,之比,东西方,教育家,腐朽,教育制度,改革意义,教育主张,文化背景,教育目标,教育内容,各有不同,以德为先,独立思考,应天,因材施教,人的教育,中国特色社会主义教育,改革与实践,思想比较
AB值：
0.425022
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
