典型文献
培育时代新人:新时代主体教育论的历史使命
文献摘要：
20世纪80年代,"学生是教育的主体"这一命题的提出引发教育领域广泛关注、讨论与研究.1992年,王道俊和郭文安提出了主体教育论的教育思想.30年里,主体教育论经历了提出、发展与建构的艰难探索过程.主体教育论自觉地以马克思主义为指导,立足中国教育实践,积极开展教育实验,旨在促进"人的自由而全面发展",成为体现时代精神又具有中国特色的教育学理论.当今,中国特色社会主义进入新时代,主体教育论需要把握新时代发展脉搏,弘扬和培育人的主体性,以培育时代新人.
文献关键词：
主体;主体性;主体教育;主体教育论;时代新人
中图分类号：
作者姓名：
郭文安;田友谊
作者机构：
华中师范大学教育学院 武汉 430079
文献出处：
引用格式：
[1]郭文安;田友谊-.培育时代新人:新时代主体教育论的历史使命)[J].教育研究,2022(11):31-41
A类：
主体教育论
B类：
培育时代新人,历史使命,王道,文安,教育思想,中国教育,教育实验,人的自由而全面发展,现时代,时代精神,中国特色社会主义进入新时代,新时代发展,脉搏,人的主体性
AB值：
0.187214
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