典型文献
传统手工艺体验式教学模式研究
文献摘要：
传统手工艺的体验式传承是一种重要的传承方式,将其引入高校教学体系中,是体验经济运营模式在非物质文化遗产保护与教学方面的积极尝试.本文采用理论结合实践的研究方法.论证认为,在现代应用型高校传统工艺的教学中,要积极引导学习主体开展体验式学习模式,以兴趣为出发点,加深学生对传统手工艺的认识,进而才能实现创业实践、创新转化.这既是应用型高校人才培养的任务,又契合了社会发展的需求,更是对传统手工艺的活态化传承.
文献关键词：
传统手工艺;体验式教学;教学研究
中图分类号：
作者姓名：
殷航
作者机构：
山东艺术学院设计学院 山东济南 250014
文献出处：
引用格式：
[1]殷航-.传统手工艺体验式教学模式研究)[J].中国成人教育,2022(10):54-56
A类：
B类：
传统手工艺,艺体,体验式教学模式,教学模式研究,体验式传承,传承方式,高校教学,体验经济,经济运营,运营模式,非物质文化遗产保护,理论结合实践,证认,现代应用,传统工艺,积极引导,引导学习,学习主体,体验式学习,学习模式,深学,创业实践,创新转化,应用型高校人才,高校人才培养,活态化传承
AB值：
0.403949
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
