典型文献
中国共产党人精神谱系融入高职教育的逻辑及实践路径
文献摘要：
将中国共产党人精神谱系融入高职教育,有着重要的现实意义和时代价值,对于高职教育走出现实困境、实现内涵式高质量发展有着重要的指导意义.将中国共产党人精神谱系融入高职教育,首先要从课堂教学环节入手,将其融入思政课和专业课程;其次要融入实践教育环节,打通第一课堂和第二课;再次要融入校园文化建设当中,打造沉浸式、体验式教学环境,构建全面立体的高职生教育培养体系,以培养更多德才兼备的高素质人才.
文献关键词：
中国共产党人精神谱系;高职教育;思政教育
中图分类号：
作者姓名：
刘菲
作者机构：
豫章师范学院
文献出处：
引用格式：
[1]刘菲-.中国共产党人精神谱系融入高职教育的逻辑及实践路径)[J].职教论坛,2022(12):122-128
A类：
B类：
中国共产党人精神谱系,高职教育,内涵式高质量发展,教学环节,实践教育,第一课堂,第二课,入校,校园文化建设,体验式教学,教学环境,高职生,教育培养,多德,德才兼备,高素质人才
AB值：
0.16357
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