典型文献
实训实验教师继续教育管理模式的创新
文献摘要：
教育实践证明,实训实验教师的专业能力直接影响学生的学习质量,面向实训实验教师的继续教育有助于改革传统的实验教育体系.面对当前实训课程教师继续教育管理中存在的问题,文章基于对现有教育管理模式的考察,探究实训实验教师继续教育管理模式的创新原则,简述存在的现实问题,提出推动实训实验教师课程联通、搭建继续教育支持平台与服务体系、实现内外资源联动、应用现代化实训实验技术等策略,为创新实训实验教师的继续教育管理模式,提升继续教育管理的有效性提供新思路.
文献关键词：
实训实验;继续教育;管理模式;教师教育
中图分类号：
作者姓名：
王政
作者机构：
浙江工贸职业技术学院设计与数字艺术学院 浙江温州 325000
文献出处：
引用格式：
[1]王政-.实训实验教师继续教育管理模式的创新)[J].中国成人教育,2022(02):53-57
A类：
B类：
实训实验,实验教师,教师继续教育,继续教育管理,教育管理模式,学习质量,实训课程,课程教师,创新原则,联通,教育支持,持平,内外资源,资源联动,实验技术,创新实训,教师教育
AB值：
0.228943
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