典型文献
近十年我国教师继续教育研究热点及趋势——基于CiteSpace的知识图谱分析
文献摘要：
教师继续教育是教育得以稳定发展的基石,教师继续教育也是人才质量得以提升的关键一环.运用CiteSpace软件对我国近十年发表在中国知网(CNKI)核心期刊和CSSCI数据库中464篇与教师继续教育相关的文献进行统计,对其核心关键词及突现词进行知识图谱可视化分析.分析得出高校教师、教师培训、教师教育是主要研究热点,高校、继续教育以及实践占据研究前沿位置.今后研究者可以重点关注教师继续教育社会支持网搭建、不同群体教师继续教育的差异性以及教师继续教育的"时代化""多元化"等内容的研究.
文献关键词：
教师;继续教育;CiteSpace;热点;可视化分析
中图分类号：
作者姓名：
张艳丽;王蕊
作者机构：
亳州学院 教育系,安徽 亳州 236800
文献出处：
引用格式：
[1]张艳丽;王蕊-.近十年我国教师继续教育研究热点及趋势——基于CiteSpace的知识图谱分析)[J].继续教育研究,2022(08):6-11
A类：
B类：
教师继续教育,研究热点及趋势,知识图谱分析,人才质量,核心期刊,CSSCI,核心关键词,突现词,行知,知识图谱可视化分析,高校教师,教师培训,教师教育,研究前沿,教育社会,社会支持网,不同群体,时代化
AB值：
0.266456
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