典型文献
"双一流"背景下我国大学学科建设模式的改革
文献摘要：
知识取向和组织取向是学科建设的两种模式.伴随学科内外部制度环境的变革,现代大学学科建设呈现从知识取向到组织取向的演变趋势.在"双一流"背景下,我国大学学科建设呈现出在知识取向和组织取向之间的复杂样态,具体表现为"学科驱动"的运动式建设、"科研导向"的功利化竞争、"泛行政化"的院系治理体系和"趋向封闭"的学科建设场域.为更好地顺应知识演化趋势,服务国家高等教育现代化发展战略需求,我国大学学科建设需通过顶层设计和基层探索的有效统一,逐步转向组织取向的模式.其关键在于转变大学学科理念、重塑大学学科制度、优化学科建设评价机制、改革院系治理结构和创新基层学科组织模式.
文献关键词：
"双一流"建设;学科建设模式;知识取向;组织取向
中图分类号：
作者姓名：
徐蕾
作者机构：
华中科技大学,湖北武汉 430000
文献出处：
引用格式：
[1]徐蕾-."双一流"背景下我国大学学科建设模式的改革)[J].黑龙江高教研究,2022(12):88-94
A类：
B类：
双一流,学科建设模式,知识取向,组织取向,两种模式,科内,外部制度环境,现代大学,演变趋势,杂样,科研导向,功利化,行政化,院系治理,知识演化,演化趋势,服务国家,高等教育现代化,战略需求,基层探索,学科理念,学科制度,优化学科,建设评价,治理结构,学科组织,组织模式
AB值：
0.366739
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