典型文献
微电子科学与工程专业产教融合人才培养模式的思考
文献摘要：
依据新工科建设、卓越人才培养和工程教育专业认证等理念,基于OBE-CDIO人才培养模式,通过产教融合目标的确定,结合校企合作内容、合作效益两个方面的思考,对微电子科学与工程专业的产教融合人才培养模式提出了实践改革思路,旨在更好地为地方本科院校该专业的办学发展以及高素质应用型创新人才的培养提供借鉴.
文献关键词：
集成电路;产教融合;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
王国伟
作者机构：
兰州城市学院电子工程学院,甘肃兰州730070
文献出处：
引用格式：
[1]王国伟-.微电子科学与工程专业产教融合人才培养模式的思考)[J].甘肃高师学报,2022(05):69-72
A类：
B类：
微电子科学与工程,工程专业,产教融合,新工科建设,卓越人才培养,工程教育专业认证,OBE,CDIO,过产,结合校企合作,实践改革,改革思路,地方本科院校,应用型创新人才,集成电路
AB值：
0.301992
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