典型文献
典籍翻译教学中对"讲好中国故事"人才培养机制的建构研究
文献摘要：
响应国家"讲好中国故事""弘扬中国传统文化"的号召,提倡对"讲好中国典籍故事"的翻译人才培养机制进行建构,提出学生培养是根本、教材与课程建设是基本、专业师资队伍建设是根基的系统观点,指出"讲好中国典籍故事"在典籍翻译教学中具有重要的导向与"航向"作用,建议把"讲好中国典籍故事"的理念渗透于对学生的培养、课程的建设、教材的编撰之中,时刻不忘"讲好中国故事"的使命,从而以求为"讲好中国典籍故事"的翻译人才培养目标献计献策.
文献关键词：
讲好中国故事;典籍翻译教学;人才培养;系统观点
中图分类号：
作者姓名：
魏泓
作者机构：
淮北师范大学,安徽淮北 235000
文献出处：
引用格式：
[1]魏泓-.典籍翻译教学中对"讲好中国故事"人才培养机制的建构研究)[J].大理大学学报,2022(07):14-20
A类：
典籍翻译教学
B类：
讲好中国故事,人才培养机制,建构研究,扬中,中国典籍,翻译人才培养,学生培养,教材与课程,业师,师资队伍建设,系统观点,航向,理念渗透,编撰,人才培养目标,献计献策
AB值：
0.189285
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