典型文献
思政课沉浸式体验教学的价值内涵与机理构建
文献摘要：
思政课沉浸式体验教学强调以学生为中心,将学生置身于真实的历史中和场景中,回溯历史初心,描绘时代蓝图,培育发展意识.思政课沉浸式体验教学的实施,教师要成为大先生,"吐辞为经、举足为法",引导学生扣好第一粒扣子,激发学生现实场景中的思考能力,促进教育方式的多元合力,构建高效的思政课沉浸式体验教学课堂.
文献关键词：
思政课;沉浸式体验;教学法
中图分类号：
作者姓名：
田芳
作者机构：
甘肃农业大学,甘肃 兰州730070
文献出处：
引用格式：
[1]田芳-.思政课沉浸式体验教学的价值内涵与机理构建)[J].吉林工程技术师范学院学报,2022(08):5-8
A类：
历史初心
B类：
沉浸式体验,体验教学,教学的价值,价值内涵,以学生为中心,置身于,回溯,培育发展,发展意识,大先生,扣好,第一粒,扣子,现实场景,思考能力,教育方式,教学课堂
AB值：
0.333632
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