典型文献
汉语言文学多媒体辅助教学的困境与创新研究
文献摘要：
随着移动互联网的普及与现代化信息技术的发展，多媒体技术在高校教育中拥有更加广泛的应用空间。尤其针对汉语言文学等语言类课程可以将抽象性语言转化为更为生动、更为立体的教学内容，提升学生对学习内容的理解程度。但目前多媒体在辅助汉语言文学课程教学时仍然存在诸多问题，有待改善。基于此，深度分析在汉语言文学课程教学环节引入多媒体技术作为辅助教学的重要价值与现存问题，提出相应的优化策略，供广大教育界同仁参考。
文献关键词：
汉语言文学;多媒体教学;辅助教学;现存问题分析;改革策略分析
中图分类号：
作者姓名：
王开银
作者机构：
昌吉学院
文献出处：
引用格式：
[1]王开银-.汉语言文学多媒体辅助教学的困境与创新研究)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(08):34-36
A类：
B类：
汉语言文学,多媒体辅助,辅助教学,困境与创新,移动互联网,现代化信息技术,多媒体技术,高校教育,应用空间,语言类课程,抽象性,语言转化,学习内容,文学课程,深度分析,教学环节,大教育,教育界,同仁,多媒体教学,现存问题分析,改革策略分析
AB值：
0.314866
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