典型文献
基于情境教学的高校思想政治理论课教学模式研究
文献摘要：
论述了高职院校思想政治理论课引入情境教学模式的实践要求和基本特征,提出了以学生为中心,建立"伙伴式"师生关系;鼓励学生自主探索,重视学习过程评价;引导学生探讨学习策略,做策略型学习者;引导学生进行合作学习,培养团队合作意识;精心创设问题情境,训练学生的创新思维等应用方法.
文献关键词：
思想政治理论课;情境教学;建构主义
中图分类号：
作者姓名：
汪芳琳;张桃红;刘琼蕾;程圆;宋火保
作者机构：
池州职业技术学院,安徽 池州247000
文献出处：
引用格式：
[1]汪芳琳;张桃红;刘琼蕾;程圆;宋火保-.基于情境教学的高校思想政治理论课教学模式研究)[J].吉林工程技术师范学院学报,2022(02):8-11
A类：
B类：
高校思想政治理论课教学,思想政治理论课教学模式,教学模式研究,情境教学模式,实践要求,以学生为中心,师生关系,自主探索,视学,学习过程,过程评价,学习策略,合作学习,团队合作意识,创设问题情境,训练学,创新思维,应用方法,建构主义
AB值：
0.299104
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