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科技创新文化融入高校思想政治理论课教学研究
文献摘要：
思想政治理论课是落实高校立德树人根本任务的主渠道和关键课程.科技创新文化是国家强大、民族复兴的沃土,用科技创新文化涵养新时代大学生成长成才意义重大.思想政治理论课教师应该着力引导大学生崇尚科技创新,领悟科技创新对于国家、社会、个人的重要性,促使大学生养成科技创新思维、坚守科技创新道德和法律底线,正确对待科技创新中遇到的挫折.文章从线上教学、课堂教学、实践教学三方面探索促进科技创新文化融入高校思想政治理论课教学的路径.
文献关键词：
科技创新文化;思想政治理论课;教学
中图分类号：
作者姓名：
王红艳
作者机构：
淮阴工学院,江苏淮安223003
文献出处：
引用格式：
[1]王红艳-.科技创新文化融入高校思想政治理论课教学研究)[J].黑龙江教育,2022(04):15-17
A类：
B类：
科技创新文化,文化融入,高校思想政治理论课教学,主渠道,关键课程,沃土,文化涵养,新时代大学生,大学生成长,成长成才,思想政治理论课教师,教师应,崇尚,生养,成科,科技创新思维,新道德,正确对待,挫折,线上教学
AB值：
0.188388
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