典型文献
通识教育视野下的工程训练课程转化
文献摘要：
随着社会步入信息化时代,传统工程训练课程的局限性愈发凸显,通识教育视野下的工程训练类课程亟须广泛创设.为探究传统工程训练课程向通识教育课程转化的路径与方法,该文以"机械手工作品设计与制造"课程为案例展开分析,从教学目标、内容、模式、管评机制等方面总结实践经验,提供了教学模式改革的新思路.
文献关键词：
通识教育;工程训练;工程素养;转化;改革
中图分类号：
作者姓名：
王爱华;阎冰洁;霍国良;黄亚
作者机构：
武汉大学 大学生工程训练与创新实践中心,武汉 430072
文献出处：
引用格式：
[1]王爱华;阎冰洁;霍国良;黄亚-.通识教育视野下的工程训练课程转化)[J].实验科学与技术,2022(04):86-90
A类：
B类：
工程训练,训练课,课程转化,信息化时代,通识教育课程,路径与方法,机械手,设计与制造,结实,教学模式改革,工程素养
AB值：
0.27783
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