典型文献
基于大学生工程素养提升的工程训练课程思政研究——以武汉科技大学为例
文献摘要：
工程训练是高等工科院校培养学生实践能力和创新精神的重要教学环节,探索工程训练课程思政建设对提升大学生工程素养具有积极意义.武汉科技大学工程训练中心根据课程育人要求,加强指导教师队伍建设,营造立体课程育人环境,改革课程思政教学模式,为培养具有工程素养的卓越工程师人才夯实基础.
文献关键词：
工程训练;课程思政;工程素养;李四光精神;钢铁精神
中图分类号：
作者姓名：
郑翠;蒋国璋
作者机构：
武汉科技大学工程训练中心;武汉科技大学工程训练中心 430065
文献出处：
引用格式：
[1]郑翠;蒋国璋-.基于大学生工程素养提升的工程训练课程思政研究——以武汉科技大学为例)[J].中国教育技术装备,2022(12):9-12
A类：
李四光精神,钢铁精神
B类：
工程素养,素养提升,训练课,思政研究,汉科,工科院校,学生实践能力,创新精神,教学环节,工程训练中心,课程育人,加强指导,指导教师,教师队伍建设,育人环境,课程思政教学,思政教学模式,卓越工程师,夯实基础
AB值：
0.297007
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