典型文献
用DIS探究一对相互作用力关系实验的改进
文献摘要：
人教版高中物理教材在介绍用DIS探究一对相互作用力的关系时,选择与之配套软件中的"教材专用软件".依据计算机屏幕显示的结果,得到在任何时刻作用力和反作用力的大小相等、方向相反的结论,但其分析得出结论的过程存在问题.当用DIS探究一对相互作用力的大小关系时,选择配套软件中的"教材通用软件"实验效果会更好.同时,设计了两个探究作用力和反作用力方向相反的实验.
文献关键词：
作用力和反作用力;方向相反;大小相等;教材软件;传感器
中图分类号：
作者姓名：
朱亚
作者机构：
江苏省清江中学,江苏淮安223001
文献出处：
引用格式：
[1]朱亚-.用DIS探究一对相互作用力关系实验的改进)[J].实验教学与仪器,2022(12):22-23
A类：
教材软件
B类：
DIS,相互作用力,人教版,高中物理教材,配套软件,计算机屏幕,屏幕显示,任何时刻,刻作,作用力和反作用力,大小相等,方向相反,当用,大小关系,择配,通用软件,实验效果
AB值：
0.318869
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