典型文献
新时代高校劳动教育与职业生涯教育 融合路径探索
文献摘要：
近年来我国十分重视劳动教育的开展及落实，不仅制定了中小学劳动教育目标，同时也对高校劳动教育提出了更高
要求。但由于高校对于学生的劳动教育效果把控有限，国家的偏向也更集中于中小学，使得高校劳动教育存在着一定问题，尤其
体现在劳动教育与就业的关系方面；此外，虽然国内高校重视大学生职业生涯规划和就业指导工作，并在多年深耕下取得了较为
显著的成果，但高校劳动教育与职业生涯规划、就业指导工作的融合发展不足，主要凸显出在就业的适配性、稳定性、导向性、
公平性及创业的带动性等方面。因此，在新时代背景下，高校应当认识到劳动教育对于大学生就业创业指导的重要性以及推动效
果，将高校劳动教育融入大学生职业生涯规划和就业指导工作中。本文从相关理论出发，分析了高校劳动教育的意义所在以及高
校劳动教育与大学生职业生涯规划、就业指导工作融合的重要性，并阐述了新时代高校劳动教育与大学生的职业生涯规划、就业
指导工作融合开展中的问题，最终提出了将高校劳动教育与大学生职业生涯规划、就业指导工作的融合发展路径。
文献关键词：
劳动教育;思政教育;职业生涯规划;就业指导;融合路径
中图分类号：
作者姓名：
赵晨
作者机构：
三江学院，江苏南京 210012
文献出处：
引用格式：
[1]赵晨-.新时代高校劳动教育与职业生涯教育 融合路径探索)[J].赢未来,2022(16):26-28
A类：
B类：
新时代高校,高校劳动教育,教育与职业,职业生涯教育,融合路径,十分重视,中小学劳动教育,教育目标,校对,教育效果,教育存在,国内高校,大学生职业生涯规划,就业指导工作,深耕,发展不足,凸显出,适配性,导向性,公平性,带动性,大学生就业创业,就业创业指导,教育融入,工作融合,融合开展,融合发展路径
AB值：
0.175328
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