典型文献
"三全育人"思想指导下幼儿园教育支持体系的建构
文献摘要：
强化对幼儿园教育的支持是促进幼儿全面可持续发展的内在需要,以"三全育人"思想指导幼儿园支持体系建构的目的在于进一步提升对幼儿园教育的支持水平.其建构要在厘清责任主体的基础上明晰不同支持主体的责任边界,发挥政府的主导作用,通过强化不同支持主体之间的协同关系来为幼儿园教育提供全方位的支持,促使幼儿园教育走上内涵式发展的道路.
文献关键词：
"三全育人"思想;幼儿园教育支持;支持体系
中图分类号：
作者姓名：
黄立霞
作者机构：
长沙民政职业技术学院,长沙 410004
文献出处：
引用格式：
[1]黄立霞-."三全育人"思想指导下幼儿园教育支持体系的建构)[J].学前教育研究,2022(12):79-82
A类：
幼儿园教育支持
B类：
三全育人,教育支持体系,体系建构,支持水平,责任主体,上明,同支,支持主体,责任边界,协同关系,内涵式发展
AB值：
0.218777
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