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一道高三质检题的拓展与思考
文献摘要：
解题训练是提升数学思维能力的有效途径,但对于如何解题、解题之后又该如何反思一直是广大师生关注的话题.面对多如繁星的高考模拟试题,我们该如何应对?又该如何使学生达到做一题会一类的效果?本文结合一道2021年福州5月高三质检题,谈谈如何将特殊问题推广到一般性问题,探究一类问题的普遍联系,揭示试题的形成过程,以帮助学生理解问题本质,提升问题求解能力.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
黄印;何灯
作者机构：
福建省福清港头中学 350317;福建省福清第三中学 350315
文献出处：
引用格式：
[1]黄印;何灯-.一道高三质检题的拓展与思考)[J].中学数学研究,2022(02):29-30
A类：
B类：
高三,质检题,解题,数学思维能力,何解,繁星,高考,试题,生达,一题,福州,谈谈,特殊问题,问题推广,一般性,普遍联系,问题本质,问题求解
AB值：
0.501976
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