典型文献
跳出两难求两全:秉持道德良心
文献摘要：
解决教育两难问题应努力追求两全其美的结果,为此,在进行教育两难问题决策时,必须秉持道德良心办事.道德良心或良心是伦理学的重要术语,它是后天修养的产物,是人的综合性道德能力表征,是人的道德心理结构的功能表现.良心包含良知、良情和良意等不同方面,表现为人在道德生活中明辨是非、爱憎分明、见义勇为、坚持不懈等.在教育两难问题决策中,在明辨是非的基础上,需要努力突显道德意志的力量,以敢作敢为的精神去化解矛盾.
文献关键词：
教育两难情境;道德良心;教育伦理决策;案例分析
中图分类号：
作者姓名：
王本陆
作者机构：
北京师范大学课程与教学研究院
文献出处：
引用格式：
[1]王本陆-.跳出两难求两全:秉持道德良心)[J].新教师,2022(03):12-15
A类：
教育两难情境,教育伦理决策
B类：
跳出,道德良心,两全其美,办事,伦理学,后天,性道德,道德能力,能力表征,道德心理,心理结构,功能表现,心包,良知,道德生活,明辨是非,爱憎分明,见义勇为,坚持不懈,道德意志,敢作敢为,化解矛盾
AB值：
0.337174
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