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专业认证引领下的机械类专业人才培养方案"3335"内涵设计
文献摘要：
工程教育专业认证是提高专业人才培养质量的重要抓手,合理的专业人才培养方案是专业通过工程教育认证的重要保障.研究从工程教育专业认证和机械类专业的现状分析入手,提出专业人才培养方案修订"吻合三大理念、对标三类文件、包括三大要点、增色五个附件"的"3335"内涵设计,可为机械类专业基于工程教育进行培养方案优化设计提供理论借鉴或方法参考.
文献关键词：
工程教育专业认证;培养方案;内涵设计
中图分类号：
作者姓名：
王凤云;王乃林;于涛;邢恩辉;熊晓萍
作者机构：
烟台大学机电汽车工程学院,山东烟台264005;烟台佳泽汽车模具有限公司,山东烟台264005
文献出处：
引用格式：
[1]王凤云;王乃林;于涛;邢恩辉;熊晓萍-.专业认证引领下的机械类专业人才培养方案"3335"内涵设计)[J].学周刊,2022(01):5-6
A类：
内涵设计
B类：
机械类专业,专业人才培养方案,工程教育专业认证,高专,工程教育认证,人才培养方案修订,大要,增色,附件,培养方案优化,理论借鉴
AB值：
0.177551
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