典型文献
学校管理中三种领导方式的探索与运用
文献摘要：
遵循规律的领导才是科学的领导,讲艺术有技巧的领导才是有效的领导,对领导方式的探究永无止境.而学校工作是以人为本的工作,领导方式更是一门复杂的学问.领导方式使用得当与否,取决于领导者对校情的研究深度以及个人领导素养的高低.坚持以实践与认识的关系原理为指导,科学探索并合理运用团队领导、动态领导和愿景领导等方式,有利于提高个人的领导水平,增强学校的领导力,更好达成领导的目标.
文献关键词：
学校管理;领导方式;团队领导;动态领导;愿景领导
中图分类号：
作者姓名：
邵学云
作者机构：
扬州大学附属中学东部分校
文献出处：
引用格式：
[1]邵学云-.学校管理中三种领导方式的探索与运用)[J].教育研究与评论,2022(09):71-74
A类：
动态领导
B类：
学校管理,领导方式,探索与运用,遵循规律,永无止境,校工,用得,得当,领导者,研究深度,科学探索,并合,合理运用,团队领导,愿景领导,高个,领导力
AB值：
0.360547
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