典型文献
超越功利回归公益——"双减"背景下校外培训机构的问题反思与发展路径
文献摘要：
校外培训机构要实现良性发展,必须超越功利主义,回归公益属性,积极转型,需要政府、学校、家庭及校外培训机构形成合力,从而实现新的发展,更好地服务于人的终身学习,服务于教育改革创新.
文献关键词：
校外教育;培训机构;功利主义
中图分类号：
作者姓名：
王哲先;王晨晓
作者机构：
郑州大学教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]王哲先;王晨晓-.超越功利回归公益——"双减"背景下校外培训机构的问题反思与发展路径)[J].中小学校长,2022(12):21-24,47
A类：
B类：
超越功利,归公,双减,校外培训机构,问题反思,反思与发展,功利主义,公益属性,终身学习,教育改革创新,校外教育
AB值：
0.326647
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
