典型文献
探索集团化办学模式实现城乡教育均衡发展
文献摘要：
集团化办学是推动城乡教育一体化发展的有效举措.浙江省杭州市富阳区春江中学以政府委托管理的形式加入富阳中学教育集团,是一种新的办学探索.集团从机制激活、管理创新、名师支撑、文化凝练等方面入手,通过几年的努力,改变了一所农村初中.集团化办学模式,为区域教育优质均衡发展走出了一条崭新的道路.
文献关键词：
集团化办学;委托管理;创新;凝练
中图分类号：
作者姓名：
章建春
作者机构：
浙江省杭州市富阳区春江中学
文献出处：
引用格式：
[1]章建春-.探索集团化办学模式实现城乡教育均衡发展)[J].中小学校长,2022(02):32-35
A类：
B类：
集团化办学模式,城乡教育均衡发展,城乡教育一体化,有效举措,杭州市,富阳,春江,江中,委托管理,中学教育,教育集团,管理创新,名师,一所,农村初中,区域教育,教育优质均衡发展
AB值：
0.302264
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