典型文献
基于"水特性"的"曲融教育"理论与实践探索
文献摘要：
特殊教育要发展好,不仅仅要求特殊教育教师师德高尚、专业技能强,还要求特殊教育教师能以广阔的胸怀、坚韧的毅力、坚定的理想从事这项特殊的职业,从而达到普特融合,促进特殊学生更好地融入社会.笔者从"曲融教育"理念的理论基础、现实背景,理论内涵和实践路径等方面进行论述,阐释基于"水特性"的"曲融教育".
文献关键词：
特殊教育;"曲融教育";实践与探索
中图分类号：
作者姓名：
次仁拉姆
作者机构：
西藏自治区那曲市特殊教育学校
文献出处：
引用格式：
[1]次仁拉姆-.基于"水特性"的"曲融教育"理论与实践探索)[J].中小学校长,2022(02):19-22
A类：
B类：
理论与实践探索,特殊教育教师,教师师德,德高,高尚,专业技能,师能,胸怀,坚韧,毅力,普特融合,特殊学生,现实背景,理论内涵,实践与探索
AB值：
0.453811
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
