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MOOC环境下高校钢琴混合式教学的创新策略
文献摘要：
MOOC凭借其资源丰富且名师讲课的教学优势,深受广大学习者的喜爱与推崇,甚至在各国先掀起了慕课教学浪潮.MOOC指通过运用网络平台实现在线教学,与课堂教学之间构建良好的互动关系,打造全新的混合式教学模式,以进一步助推教学进程的深入发展.重要的是,近两年来受到疫情影响,部分地区和学校采取线上教学模式.借助MOOC丰富的教学资源以及多元化教学手段,增强师生之间的互动性.不难看出,在多种因素的影响下,MOOC逐渐成为学校教学手段的重要表现方式.基于此,本文以MOOC环境下高校钢琴混合式教学的实施可行性为切入点,对高校钢琴混合式教学的创新策略进行分析,以供参考.
文献关键词：
MOOC环境;高校钢琴混合式教学;可行性
中图分类号：
作者姓名：
杨洁
作者机构：
湘中幼儿师范高等专科学校 邵阳422000
文献出处：
引用格式：
[1]杨洁-.MOOC环境下高校钢琴混合式教学的创新策略)[J].当代音乐,2022(10):40-42
A类：
高校钢琴混合式教学
B类：
MOOC,创新策略,名师,讲课,教学优势,推崇,慕课教学,学浪,在线教学,混合式教学模式,助推教学,近两年来,线上教学模式,多元化教学手段,互动性,不难看出,学校教学,表现方式,实施可行性
AB值：
0.243317
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