典型文献
课程思政理念下"质点动量定理"教学探索与实践
文献摘要：
以质点动量定理为例,探究了思政元素与物理知识的融合过程,通过"鸟撞飞机"事件、"最美快递员"和"手机砸脸视频"等实例融入物理教学,体现"课程承载思政""思政寓于课程"的理念,将知识传授、学科素养、价值引领有机结合.
文献关键词：
课程思政;物理;质点动量定理
中图分类号：
作者姓名：
刘俊娟;魏增江
作者机构：
河北师范大学附属民族学院 河北石家庄 050091;石家庄理工职业学院 河北石家庄 050083
文献出处：
引用格式：
[1]刘俊娟;魏增江-.课程思政理念下"质点动量定理"教学探索与实践)[J].物理通报,2022(10):75-77
A类：
质点动量定理
B类：
课程思政理念,教学探索与实践,物理知识,鸟撞,最美,快递员,物理教学,寓于,知识传授,学科素养,领有
AB值：
0.255885
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