典型文献
红色资源融入高校体育课程思政的价值定位、目标指向与实践路径
文献摘要：
运用文献资料、逻辑分析、归纳演绎等方法,对红色资源融入高校体育课程思政的价值定位和目标指向进行阐释,并提出实践路径.研究认为:红色资源融入高校体育课程思政的价值体现在政治引导、思想引领、道德熏陶三个方面;具有"健体"与"育德"同向同行、"凝心"与"铸魂"共同提升、"精技"与"强能"互融共进、"育智"与"明志"共重并举、"个人本位"与"社会本位"协同发展的目标指向.提出红色资源融入高校体育课程思政的实践路径:明确课程教学目标、丰富课程教学内容、创新课程教学方法、优化课程教学组织、完善教学评价体系.
文献关键词：
高校体育;体育课程思政;红色资源
中图分类号：
作者姓名：
魏源;程传银
作者机构：
南京师范大学体育科学学院,南京 210023
文献出处：
引用格式：
[1]魏源;程传银-.红色资源融入高校体育课程思政的价值定位、目标指向与实践路径)[J].体育文化导刊,2022(08):14-20
A类：
B类：
红色资源,高校体育课程思政,价值定位,目标指向,逻辑分析,归纳演绎,价值体现,政治引导,思想引领,熏陶,健体,育德,同向同行,铸魂,互融共进,个人本位,社会本位,课程教学目标,丰富课程,创新课程,新课程教学,优化课程,课程教学组织,善教,教学评价体系
AB值：
0.261948
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