典型文献
高职院校会计专业1+X证书制度的实践探讨
文献摘要：
2019年年初,国家明确提出启动1+X证书制度试点,试点两年多来推进迅速、效果良好,达到了紧密对接新技术、新产业、深化产教融合和校企合作、提高师资水平、提升学生职业技能和拓宽学生就业渠道等的效果.然而,在试点过程中,高职院校也面临着证书含金量和证书选择、证书融通、师资保障、费用保障这样的一些现实问题.推进1+X证书制度的有效实施需要多方共同努力.评价机构侧重于优化自身证书,提高证书含金量;教育部门侧重于完善顶层设计和统筹指导作用,提高证书社会认可度和保障考证费用;高职院校侧重于保障师资和融通证书,从而推动会计职业教育质量再上新台阶.
文献关键词：
1+X证书制度;高职院校;会计专业;会计职业技能
中图分类号：
作者姓名：
张优勤;周清清
作者机构：
广州铁路职业技术学院,广东广州 510430;黔南民族职业技术学院,贵州都匀 558022
文献出处：
引用格式：
[1]张优勤;周清清-.高职院校会计专业1+X证书制度的实践探讨)[J].湖北开放职业学院学报,2022(17):37-39
A类：
B类：
高职院校会计,会计专业,1+X,实践探讨,证书制度试点,新产业,深化产教融合,校企合作,高师,师资水平,学生职业技能,学生就业,就业渠道,点过程,含金量,师资保障,有效实施,共同努力,教育部门,书社,社会认可度,通证,会计职业教育,职业教育质量,再上,新台阶,会计职业技能
AB值：
0.307486
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
