典型文献
国内虚拟实验研究的知识图景及态势展望——基于近二十年文献计量的视角
文献摘要：
实验教学是培养学生实践动手能力和创新能力的主要途径,虚拟实验基于多媒体、计算机仿真、虚拟现实等技术创设相关的软硬件实验操作环境,在实验教学中大有可为.为更好掌握我国虚拟实验研究的研究热点及发展趋势,笔者借助文献计量学和知识图谱研究方法,对在中国知网检索的近二十年与虚拟实验相关文献开展定量统计与定性分析.结果显示,我国虚拟实验研究呈现"逐年化递增、周期性回落"趋势,理工类科研院校及团队成为虚拟实验研究的主力军.基于研究关键词的可视化分析、聚类分析与多维尺度分析结果,发现虚拟实验研究领域主要涉及虚拟实验教育教学应用研究和虚拟实验设计、开发及相关技术研究两大板块,并由此衍生出虚拟实验教学环境建设研究、虚拟实验教学体系研究、虚拟实验设计与开发技术研究、虚拟实验设计与开发过程研究四个主要领域.文章预测未来虚拟实验研究主要围绕个性化虚拟实验教学环境建设、虚拟实验教学创新团队构建、混合环境下虚拟实验教学应用及虚拟实验设计、开发的新技术研究四个方面展开.
文献关键词：
虚拟实验;虚拟仿真实验;虚拟现实技术;实验教学;高等教育;知识图谱
中图分类号：
作者姓名：
吴华君;陈其铁;何聚厚
作者机构：
贵州腾云教育科技有限公司,贵州 贵阳 550081;陕西师范大学 现代教学技术教育部重点实验室,陕西 西安 710062
文献出处：
引用格式：
[1]吴华君;陈其铁;何聚厚-.国内虚拟实验研究的知识图景及态势展望——基于近二十年文献计量的视角)[J].数字教育,2022(02):10-19
A类：
B类：
内虚,知识图景,二十年,学生实践,实践动手能力,多媒体,计算机仿真,实验操作,操作环境,大有可为,文献计量学,定量统计,回落,理工类,科研院校,多维尺度分析,教学应用研究,实验设计,大板块,虚拟实验教学,教学环境,环境建设,实验教学体系,设计与开发,开发技术,开发过程,过程研究,预测未来,化虚,教学创新团队,混合环,实验教学应用,新技术研究,虚拟仿真实验,虚拟现实技术
AB值：
0.271376
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