典型文献
人工智能赋能高校思政课教学高质量发展研究
文献摘要：
人工智能技术融入高校思政课教学有利于精准识别大学生的学情、拓宽高校思政课教学的场域、构建更高效的教学评价体系等.但人工智能技术的发展目前仍不够完善,缺乏人类所具备的高级智能,在技术应用过程中还存在各种各样的问题.因此,高校要加强人工智能的深度应用,坚持育人为本,克服人工智能的技术依赖;提升智能素养,锻造智能型思政课教师队伍;加强制度监管,规避技术应用的各类风险.从而推动高校思政课教学的智能化转型升级,提升高校思想政治教育的针对性和实效性,为社会主义现代化建设培养政治可靠的智慧型人才.
文献关键词：
人工智能;高校思政课教学;高质量发展
中图分类号：
作者姓名：
殷凌凌
作者机构：
苏州科技大学,江苏 苏州 215000
文献出处：
引用格式：
[1]殷凌凌-.人工智能赋能高校思政课教学高质量发展研究)[J].黑河学刊,2022(05):68-73
A类：
B类：
智能赋能,高校思政课教学,技术融入,精准识别,教学评价体系,各种各样,强人工智能,深度应用,育人为本,服人,技术依赖,智能素养,锻造,智能型,思政课教师队伍,智能化转型,高校思想政治教育,针对性和实效性,社会主义现代化建设,智慧型
AB值：
0.270608
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