典型文献
新时代信息技术融入高校思政课课堂教学的途径探析
文献摘要：
在现代信息技术不断融入高校思政课教学过程的大背景下,传统思政课教学模式容许学生通过死记硬背的方式把握相关知识点而获得高分,却忽视了将思政课教材体系向信念体系的转化.为克服传统教学模式的弊病,需要重构思政课教学模式,重新界定师生各自扮演的角色和师生间的信息交流过程,确立互联网信息技术与思政课堂相结合的实施方案,并提供制度层面保障,帮助学生们把马克思主义的基本立场、观点、方法内化于心,外化于行,成长为合格的社会主义建设者和接班人.
文献关键词：
信息技术;思政课;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
熊浩
作者机构：
广西大学 马克思主义学院 南宁 530004
文献出处：
引用格式：
[1]熊浩-.新时代信息技术融入高校思政课课堂教学的途径探析)[J].办公自动化,2022(08):44-46
A类：
B类：
技术融入,课课,途径探析,高校思政课教学,传统思政,容许,过死,死记硬背,知识点,思政课教材体系,传统教学模式,弊病,构思,重新界定,信息交流,流过,互联网信息技术,思政课堂,供制,制度层面,学生们,基本立场,内化于心,外化于行,社会主义建设者和接班人
AB值：
0.37828
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