典型文献
四史教育融入高校思政课教学体系探讨
文献摘要：
高校思政课是培养社会主义可靠接班人的主要阵地,将四史教育与高校思政体系相结合,具有十分重要的现实意义.四史教育与思政课的融合,是高校推进四史教育、深化思政改革、完成德育使命的重要举措.两者的有机融合,有助于深化思政课的历史意义,加深大学生的国家荣誉感和爱国主义意识,坚定走中国特色社会主义道路的信心,使大学生通过历史知识更加热爱党和国家,这些信念将使他们为实现中华民族伟大复兴积累强大的精神力量.我们要高度重视四史教育在高校思政课中的育人功能,使大学生坚定信念,树立远大理想,为国家培养出德育品质优良,价值观正确的栋梁之材[1].
文献关键词：
四史教育;融合;高校思政课
中图分类号：
作者姓名：
刘卫涛
作者机构：
郑州轻工业大学马克思主义学院,河南 郑州 450000
文献出处：
引用格式：
[1]刘卫涛-.四史教育融入高校思政课教学体系探讨)[J].国际援助,2022(24):103-105
A类：
B类：
四史教育,教育融入,高校思政课教学,靠接,接班人,思政体系,思政改革,成德,历史意义,国家荣誉,荣誉感,中国特色社会主义道路,历史知识,爱党,精神力量,课中,育人功能,坚定信念,远大理想,品质优良,栋梁之材
AB值：
0.261506
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