典型文献
应用型本科院校通识教育课程思政建设有效路径探析
文献摘要：
加强应用型本科院校通识教育课程思政建设是落实立德树人根本任务的有效途径,是实施素质教育、培育全方位发展优秀人才的有力举措.然而,通识教育课程思政建设依旧难以突破传统的、低效的模式,影响了课程思政建设成效.针对于此,应用型本科院校须明确课程思政与通识教育之间的内在联系,建立"有根""有魂""有效"的通识教育课程.在加强教师素质能力方面,提高师资队伍的政治素养、能力素养;在激发学生参与方面,立足学生特点,调动学生学习的积极性;在完善机制建设方面,构建领导机制,完善激励制度,从而扎实推进通识教育课程思政建设.
文献关键词：
应用型本科院校;通识教育;课程思政;有效途径
中图分类号：
作者姓名：
吴克燕;杜雅静
作者机构：
保定学院,河北 保定071000
文献出处：
引用格式：
[1]吴克燕;杜雅静-.应用型本科院校通识教育课程思政建设有效路径探析)[J].济南职业学院学报,2022(05):52-55
A类：
B类：
应用型本科院校,通识教育课程,素质教育,全方位发展,优秀人才,建设成效,有魂,教师素质,素质能力,高师,政治素养,能力素养,学生参与,参与方,学生特点,完善机制,领导机制,激励制度,扎实推进
AB值：
0.204899
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