典型文献
文化自觉视角下课程思政融入高职人才培养的路径研究
文献摘要：
文章从文化自觉角度,围绕学校、专业、课程和课堂进行系统性研究和实践,凸显高职课程思政融入人才培养的多层次、立体化和精细化;以文化建设为切入点,从校园文化层面、专业文化层面、课程文化层面、课堂文化层面探寻课程思政融入高职人才培养的具体路径.
文献关键词：
文化自觉;课程思政;文化建设;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
李君奇;冯荣珍;贾俊花
作者机构：
河北政法职业学院 政治与公共管理系,石家庄050060
文献出处：
引用格式：
[1]李君奇;冯荣珍;贾俊花-.文化自觉视角下课程思政融入高职人才培养的路径研究)[J].包头职业技术学院学报,2022(01):56-58,65
A类：
B类：
文化自觉,下课,课程思政融入,高职人才培养,系统性研究,高职课程思政,校园文化,文化层,专业文化,课程文化,课堂文化,具体路径
AB值：
0.251231
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