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校企共同体背景下高职双师教师队伍建设机制探索与实践
文献摘要：
本文在校企共同体背景下,针对双师教师队伍建设的意义,共同体与校企合作的概念界定,双师队伍建设存在的问题等方面,提出了"一核双元四轴"双师队伍培育机制,绘制了高职院校特点的双师教师核心画像,构建了行业特色的双师教师双元培养模式,以此实现双师教师培养的校企合作,打破高职院校独立培养师资的壁垒,明晰双师的培养目标和任务,找到培养的路径.
文献关键词：
校企共同体;双师教师;队伍建设;机制
中图分类号：
作者姓名：
曹燕华
作者机构：
浙江纺织服装职业技术学院审计处,浙江宁波315211
文献出处：
引用格式：
[1]曹燕华-.校企共同体背景下高职双师教师队伍建设机制探索与实践)[J].浙江纺织服装职业技术学院学报,2022(02):88-91
A类：
B类：
校企共同体,双师教师,教师队伍建设,建设机制,机制探索,校企合作,概念界定,双师队伍,双元,四轴,培育机制,画像,行业特色,教师培养
AB值：
0.242454
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