典型文献
2022年全国乙卷物理15题的多维度解法及溯源研究
文献摘要：
基于对2022年全国乙卷第15题的多物体、牵连运动模型界定,进行多种解法的研究;建构模型识别与规律选择的命题式解题模式.通过对比竞赛书籍中的同源试题,深入研究如何打破日常教学与强基训练的壁垒,培养问题意识,提升科学思维,启迪学习智慧.
文献关键词：
2022年全国乙卷;推理论证能力;多种解法;教学启迪
中图分类号：
作者姓名：
杨海青;李承煜
作者机构：
阜阳市第三中学,安徽阜阳236000;吉林大学仪器科学与电气工程学院,长春130012
文献出处：
引用格式：
[1]杨海青;李承煜-.2022年全国乙卷物理15题的多维度解法及溯源研究)[J].物理教学探讨,2022(11):41-43
A类：
牵连运动,教学启迪
B类：
全国乙卷,溯源研究,运动模型,多种解法,建构模型,模型识别,解题,书籍,试题,日常教学,培养问题,问题意识,科学思维,学习智慧,推理论证能力
AB值：
0.3683
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