典型文献
中华优秀传统文化引入小学体育教学的实践探索
文献摘要：
本文以古诗词健身舞《江南》为例,将中华优秀传统文化引入小学体育教学,从体育美育融合教育的角度,将现代体育健身与中国传统舞蹈相结合,运用生动的艺术形象和鲜活的肢体语言,对开展中华优秀传统文化启蒙教育进行了实践探索.在强健体魄的同时,突出中华优秀传统文化教诲培育的作用,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观,全面提高综合素养,塑造健全的人格.
文献关键词：
中华优秀传统文化;小学体育教学;健身舞;江南
中图分类号：
作者姓名：
王锦
作者机构：
首都体育学院 100191
文献出处：
引用格式：
[1]王锦-.中华优秀传统文化引入小学体育教学的实践探索)[J].体育教学,2022(08):32-35
A类：
B类：
小学体育教学,古诗词,健身舞,体育美育融合,融合教育,现代体育,体育健身,中国传统舞蹈,生动的,艺术形象,肢体语言,文化启蒙,启蒙教育,强健体魄,教诲,人生观,综合素养
AB值：
0.298384
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