典型文献
职业教育活页式教材开发研究
文献摘要：
当前部分职业教育教材开发存在设计理念缺乏职业特性、教材开发主体单一、内容形式枯燥冗长等问题,活页式教材作为一种新型教材,是我国职业教育教材的发展方向.以培养学生综合职业能力为目标,提出职业教育新型活页式教材开发过程,包括工作岗位分析、课程目标确定、工作任务设计、活页内容开发,在开发过程中还要坚持以学生主体为中心,提倡校企合作开发,并配套开发数字化教学资源.
文献关键词：
职业教育;活页式教材;开发流程
中图分类号：
作者姓名：
孙希
作者机构：
江苏联合职业技术学院无锡机电分院,江苏无锡 214028
文献出处：
引用格式：
[1]孙希-.职业教育活页式教材开发研究)[J].湖南邮电职业技术学院学报,2022(04):54-57
A类：
B类：
开发研究,前部,职业教育教材,职业特性,开发主体,内容形式,枯燥,冗长,新型教材,综合职业能力,出职,新型活页式教材开发,开发过程,工作岗位,岗位分析,课程目标,目标确定,工作任务,任务设计,内容开发,学生主体,校企合作,合作开发,数字化教学资源,开发流程
AB值：
0.356188
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