典型文献
基于爆轰管道系统的实验教学模式开发
文献摘要：
燃烧与爆炸作为安全工程专业本科生的专业基础必修课,具有很强的实践性,但其现有实验偏演示性、内容单一,缺少能够开展爆炸、爆轰的实验设备与手段.北京科技大学科研成果"爆轰内部结构实验管道系统",能够开展不同初始压力条件及预混气种类的爆轰观测实验,可有效验证气体爆炸、爆轰的理论知识.将爆轰内部结构实验管道系统有效转化为实验教学,开发基于爆轰管道系统的可燃气体爆轰实验,与燃烧与爆炸理论知识结合,完成综合性创新实验的方案设计,编制实验教学大纲及实验指导书,建立科学合理的实验考核标准.通过该实验教学模式的开发,丰富了实验教学内容,使学生全面理解和掌握专业知识,增强了学生的综合实践能力和创新能力.
文献关键词：
爆轰管道系统;燃烧与爆炸;创新实验;科研成果转化
中图分类号：
作者姓名：
高玉坤;赵焕娟;欧盛南;杨轶芙;张英华
作者机构：
北京科技大学金属矿山高效开采与安全教育部重点实验室 北京 100083;北京科技大学矿山避险技术研究中心 北京 100083
文献出处：
引用格式：
[1]高玉坤;赵焕娟;欧盛南;杨轶芙;张英华-.基于爆轰管道系统的实验教学模式开发)[J].中国现代教育装备,2022(03):57-59
A类：
爆轰管道系统
B类：
实验教学模式,燃烧与爆炸,安全工程专业,专业本科,本科生,专业基础,必修课,演示,示性,实验设备,北京科技大学,大学科研,结构实验,初始压力,预混,观测实验,有效验证,气体爆炸,有效转化,可燃气体,体爆轰,创新实验,实验教学大纲,实验指导,指导书,实验考核,考核标准,综合实践能力,科研成果转化
AB值：
0.319896
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