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以"四性一度"为指导的应用型人才培养实践教学体系建设——基于江西师范大学劳动与社会保障专业的研究
文献摘要：
实践教学对应用型人才培养具有重要价值.在人才培养定位转型后,在遵循系统性、层次性、前瞻性、专业性以及培养目标达成度的原则下,江西师范大学劳动与社会保障专业应用型人才培养实践教学体系在方式、形式和模式三方面得以重新优化设计.实践证明,新的实践教学体系在增强学生专业认知与学习兴趣、提高学生综合能力与素质、提升教师实践教学认知与能力等方面具有良好的效果.
文献关键词：
劳动与社会保障;应用型人才;实践教学体系;四性一度
中图分类号：
作者姓名：
刘庆玉
作者机构：
江西师范大学,江西 南昌 330022
文献出处：
引用格式：
[1]刘庆玉-.以"四性一度"为指导的应用型人才培养实践教学体系建设——基于江西师范大学劳动与社会保障专业的研究)[J].大学教育,2022(09):22-25
A类：
四性一度
B类：
应用型人才培养,人才培养实践,实践教学体系建设,江西师范大学,劳动与社会保障专业,人才培养定位,定位转型,层次性,培养目标达成度,专业应用,专业认知,学生综合能力,综合能力与素质,教师实践,教学认知
AB值：
0.227451
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