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钢琴即兴伴奏的文献结构研究——基于中国知网收录文献2000-2020年的回顾
文献摘要：
本文以钢琴即兴伴奏的近20年文献为研究对象,从研究内容、研究热点、研究方向等三个层面论述国内钢琴即兴伴奏学科专业建设的发展沿革与现况,调查钢琴即兴伴奏课程的主要特色与音乐教育功能,并从学术研究中挖掘创新课程的设计目标,分析钢琴即兴伴奏课程的教学改革趋势,提出未来钢琴即兴伴奏的课程优化策略.
文献关键词：
即兴伴奏;钢琴即兴;中国知网;文献结构;即伴教学;研究热点
中图分类号：
作者姓名：
李国瑛
作者机构：
肇庆学院音乐学院
文献出处：
引用格式：
[1]李国瑛-.钢琴即兴伴奏的文献结构研究——基于中国知网收录文献2000-2020年的回顾)[J].艺术评鉴,2022(04):13-15
A类：
即伴教学
B类：
文献结构,结构研究,录文,学科专业建设,发展沿革,现况,钢琴即兴伴奏课,音乐教育,教育功能,创新课程,设计目标,改革趋势,课程优化策略
AB值：
0.168121
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