典型文献
创新思政课"混合式课堂教学+实践教学"模式的几点思考
文献摘要：
随着互联网的发展,思政课教学模式也需要及时创新,以提升学生对思政课的幸福感,提高学生的参与率、抬头率和点头率.通过问卷调查、走访座谈等方法,厘清思政课"混合式课堂教学+实践教学"模式创新面临的问题,准确把握模式创新内容中的"变"与"不变",积极探索思政课教学模式创新路径,使"混合式课堂教学和实践教学"同频共振和相互联动,润出思政的"味",让思政课"活"起来、"动"起来,提升其实效性,增强其感染力.
文献关键词：
思政课;课堂教学;实践教学;实效性
中图分类号：
作者姓名：
崔浩
作者机构：
商丘工学院马克思主义学院,河南商丘 476000
文献出处：
引用格式：
[1]崔浩-.创新思政课"混合式课堂教学+实践教学"模式的几点思考)[J].商丘职业技术学院学报,2022(06):59-62
A类：
B类：
创新思政课,混合式课堂,几点思考,思政课教学,参与率,抬头率,点头,走访,创新内容,教学模式创新,同频共振,感染力
AB值：
0.244639
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