典型文献
基于课程出版理念,构建新时代中小学地方课程体系
文献摘要：
中小学地方课程在我国基础教育体系中发挥着越来越重要的作用,其课程体系建设却相对薄弱.基于课程出版理念,在教材研发出版的基础上,建设配套课程资源,搭建教学服务平台,开发在线数字课程,提供覆盖教学活动全流程的服务支持,构建中小学地方课程体系,是提高中小学地方课程质量的必由之路,也是新时代对中小学地方课程建设和教材出版的必然要求.
文献关键词：
课程出版;地方教材;课程体系;信息技术
中图分类号：
作者姓名：
姜涛
作者机构：
北京师范大学出版集团;北京师范大学出版科学研究院
文献出处：
引用格式：
[1]姜涛-.基于课程出版理念,构建新时代中小学地方课程体系)[J].出版参考,2022(02):33-36
A类：
课程出版
B类：
新时代中小学,地方课程,基础教育体系,课程体系建设,教材研发,研发出版,课程资源,教学服务平台,发在,数字课程,服务支持,课程质量,教材出版,地方教材
AB值：
0.322469
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